Consistori Infantil Ajuntament de Vic

La ciutat de Vic compta amb un Consistori Infantil. L'objectiu d'aquest consistori és establir un vincle entre els infants i el Consistori Municipal i fomentar un espai de participació per discutir i dissenyar millores reals a la ciutat.

Un cop al mes, un representant de sisè de cada una de les escoles de la ciutat es troba amb la resta de Consellers Infantils a la Sala de Plens de l'Ajuntament per discutir i treballar sobre el tema que els hi ha encarregat. El representant de l'escola Estel, per aquest curs, és la Daixa Prat, alumne de Secundària. 

El passat dimecres 22 d'abril, quatre dels consellers infantils, entre ells la Daixa, van ser entrevistats pel Canal Taronja. Si us interessa veure el reportatge, podeu seguir el link que us hi portarà.

https://www.youtube.com/watch?v=8YfUxM-7zXI&list=PL-4w04jVR2UUxPVaemQJyB4D6IlpiTR8&index=30

Vic Floreix premia l'Estel

Després de la participació dins la categoria del concurs de balcons i finestres del VicFloreix, l'Escola Estel ha guanyat el premi Orquídia.

Rebrem una targeta regal amb un valor de 50€ per gastar en els comerços de proximitat adherits a la targeta urbana.

FELICITATS!!!

L'esport a l'escola, l'escola a l'esport

L'Ajuntament de Vic, un any més, promou l'esport a l'escola. Es tracta d'un programa que té com objectiu aconseguir la màxima participació dels nois i noies i es dóna a conèixer diferents espais esportius de la ciutat de Vic. Els alumnes de secundària de l'escola Estel, hi participen amb els alumnes de 6è de l'escola Guillem de Montrodon.

Dimarts 21 d'Abril, es va iniciar la primera trobada on es va practicar el Rugby. També participaran en una activitat d'hípica i de beisbol.

Taller de germans

Aquest curs hem tornat a engegar un taller amb germans d’alumnes de l’escola, organitzat pel Grup de Treball amb Pares. És un grup d’adolescents i el formen la Wendy, l’Abril, l’Aleix, i l’ Evelyn Estrella. Ens trobarem un cop al mes, i farem un total de 4 sessions, concretament els divendres de 7h. a 8h. del vespre. La intenció d’aquest taller és el de compartir experiències relacionades amb el fet de tenir un germà amb discapacitat, i passar una bona estona. Aprofitem el bloc per engrescar a més germans i us animem a participar-hi!!!

Mercat del Ram de Vic

El divendres 27 de març els alumnes i mestres de Primària II vam anar passejant per diferents carrers de Vic fins arribar a la zona del recinte firal El Sucre, on hi havia instal·lada tota la fira agrícola i ramadera relacionada amb el Mercat del Ram.

Durant el segon trimestre, a l'àrea de Coneixement del medi, hem estat treballant la unitat de programació corresponent al “Mercat del Ram”. Ens va agradar molt poder passejar pels diferents carrers i també visualitzar al natural molts dels continguts que hem treballat, com l'exposició de tractors i del material agrícola que s'utilitza per treballar al camp, l'exhibició d'algunes vaques,… Val a dir, que el temps també va jugar molt a favor nostre, va fer un solet molt desitjat!!!

"IX Jornada Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad"

Recordeu aquest esquema? La importància de centrar-se en els Suports que la Persona necessita per ser funcional i no en la seva Discapacitat?

Doncs aquest és el començament.

Ens hem de posar les piles i fer més canvis encara. Això és el que es dedueix després d’estar a les Jornades. Aquesta vegada eren sobre “Prácticas Profesionales y Organizacionales basadas en la EVIDÉNCIA”. 

És clar que com en qualsevol trobada sobre investigació, hi ha hagut molta teoria, moltes escales, que han de servir per millorar els nostres serveis, la nostra escola. 

També hem escoltat algunes explicacions fluixes, experiències i recerca que potser es quedava “curta” de mires. Però sens dubte que no ens han deixat indiferents.

En aquestes jornades hem sentit el que la evidència diu que és l’excel·lència en el treball amb les persones amb discapacitat: Plans Centrats en la Persona, amb la persona i per la persona. I un cop més en Shalock ens ha parlat de la importància d’UN SOL FULL de Pla de Suport Individual: clar, curt i adaptat a la persona.

Però malgrat la familiaritat dels conceptes, estem encara lluny de l’excel·lència. Segur que estem ben encaminats, però cal fer canvis en els plantejaments que ens han de portar a la millora dels nostres serveis. Sobretot ens ho hem de creure.

Primer els Resultats “DE” la persona i els Resultats “PER” la persona. Tenim ben clars els Resultats esperats per cadascuna de les Persones amb DI a les quals prestem el servei? Hi ha participat la Persona en l’elecció dels “seus” resultats? O les Persones que millor el/la coneixen, la família, els amics, ...?

I així podríem anar continuant i de ben segur que ja ho sabem, almenys de manera teòrica. Ara sols falta saber portar-ho a terme de manera efectiva i millorar considerablement el nostre servei i sobretot els Resultats dels nostres alumnes, joves, treballadors...

Tots i cadascun de nosaltres des del lloc on treballem en la organització, tenim l’obligació de donar el que ens demanen, el millor als nostres alumnes, als nostres treballadors, a les persones amb DI; el millor suport perquè puguin arribar a ser persones amb la màxima funcionalitat en la societat: amb habilitats per la seva independència o amb els suports per viure una vida independent. 

Participació en les Jornades

Aquest any hem participat més activament presentant a les Jornades una Comunicació d’una pràctica basada en l’evidència: Ensenyar les habilitats per prepara un menjar senzill amb el suport del vídeo. Es tracta del programa de fer Pa amb tomaca que varem utilitzar per ensenyar a tres joves de l’ETVA perquè poguessin participar de la tasca de treball en el Bar de l’Estel.

Ha estat una bona experiència que de ben segur podem repetir.

Ànims, estem en el camí. Pensem en les Persones i amb les Persones i provoquem el canvi. 

Àngels, Carme, Ester i Dolo