De l'Estel al Camp Nou

Els alumnes i els mestres de l’escola Estel de l’Associació Sant Tomàs, juntament amb les nostres famílies, vam gaudir de la III Diada del soci solidari que va organitzar el Futbol Club Barcelona, el dia 17 de desembre en el partit FC Barcelona-FC Cartagena. Agraïm molt sincerament a la penya Blaugrana de Vic que ens subvencionés el transport per poder-nos desplaçar fins al camp.

 MOLTÍSSIMES GRÀCIES.

Vic, ciutat pilot en el foment de la lectura

Aquest curs 2013/14, s'ha portat a terme un acord per tal de iniciar un projecte que planteja un canvi metodològic que millorarà la competència lectora dels alumnes. Aquest, es portarà a terme a sis escoles de Vic, i està previst que de cara al curs vinent s'apliqui a altres escoles del territori català.

L'Estel, a través del Projecte FET, és el que coordinarà aquest projecte. El Projecte FET (Fem una Escola per a Tots) fa anys que dedica el seu temps a millorar la competència lectora. Aquest equip és el que farà l'assessoraments als centres educatius, per tal de poder aplicar aquesta metodologia.

Dijous passat, 12 de Desembre, es va porta a terme una reunió a l'Ajuntament de Vic en la que es va formalitzar l’acord de col·laboració entre la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Vic i els sis centres educatius de la ciutat que participaran a la prova pilot.

A la reunió hi van assistir representants de totes les parts implicades, la Sra. Anna Erra, Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Vic, la Sra. Alba Espot, Directora General d'Educació Infantil i Primària, el Sr. Josep Ramírez, Director dels Serveis Territorials a la Catalunya Central, la Sra. Cristina Pellisé, Subdirectora General d'Ordenació i Atenció a la diversitat, el Sr. Josep Font, director de l'escola Estel i les direccions dels sis centres participants: Escola Andersen, Escola Doctor Salarich, Col·legi Escorial, Escola Guillem de Mont-rodon, Col·legi Pare Coll , Col·legi Sagrat Cor.

S'acosta el Nadal a l'Estel

Com cada any, celebrem el Nadal i cada cicle hi participa decorant el seu passadís. La comissió va decidir que tots els alumnes i professionals fessin murals de les escenes del llibre "Hivern" de Carme Solé Vendrell i Josep Mª Parramon. Cada cicle ho ha fet aplicant diferents tècniques i utilitzant diferents materials, com: paper, maquillatge, pintura, etc.


Aquest és el resultat de tot el treball.

Recomanació del llibre: "El cambio en las organizaciones de discapacidad"

L'organització dels sistemes de prestació de serveis a persones amb discapacitats intel·lectuals i del desenvolupament (DI/DD) per part de l'Estat ha quedat absolta. Aquesta "guia de lideratge" està disenyada per ajudar als líders i gestors d'organitzacions i sistemes que atenen a persones DI/DD a respondre amb èxit als reptes actuals en quan a la disminució de recursos, les necessitats creixents, les retallades en les forces del treball, la fragmentació dels serveis,...

Els autors tracen una sèrie d'estratègies de canvi de sistema, ja provades, per tal de marcar un camí cap a un procés de prestació de serveis eficaç, eficient i sostenible.

Visita d'estudiants de la UVIC

Dimecres 20 de Novembre van tornar a venir a l'Estel, una cinquantena d'estudiants de la Universitat de Vic, que actualment estan cursant el Grau de Magisteri.

Diferents professionals de l'escola els hi van ensenyar les instal·lacions i van entrar a les aules per veure el treball que fem diàriament.

Jornada de lectura: adquisició, ensenyament i avaluació

Com bé havíem anunciat setmanes enrere, el dissabte 13 de Novembre, es va portar a terme a Barcelona, una jornada de lectura: adquisició, ensenyament i avaluació. Organitzada pel G.i.e.e. (Grup d'Investigació en Educació Especial) i portat a terme per Josep Font, director de l'Estel i dues professionals de l'escola, Montse Castells i Dolo Ramon, juntament amb Enriqueta Garriga.

Va ser una jornada molt interessant on es van explicar projectes i pràctiques que es porten a terme desde l'Estel centrades en la lectura, tan a la mateixa escola com a diferents escoles ordinàries de Catalunya.

Hi va assistir un gran nombre de mestres de l'escola.

La Castanyada

Dijous 31 d'Octubre, a l'escola com cada any vam celebrar la Castanyada. 

A la tarda es va organitzar pels alumnes una gimcana per tota l'escola i com a premi van tenir per berenar les castanyes i un dònut. 

Tots ben contents i tips, van acabar la festa amb música al pati. Ens ho vam passar tots molt bé!!!

Veure Fotos aquí.

Primera jornada lúdica 2013

El diumenge passat vam celebrar la primera jornada lúdica d'aquest curs.

A les 10 vam esmorzar coca amb xocolata desfeta i després vam iniciar el mercat de les 3R (Reciclar, Reduir i Reutilitzar.)

Agraïm a les famílies que ens van fer arribar tota classe d'objectes per vendre, i a aquells que es van arribar a l'escola per participar-hi.

II Congrés sobre Alteracions de Conducta

El passat divendres dia 25 d’octubre es va celebrar a Manresa el “II Congrés sobre Alteracions de Conducta” amb títol “Alteracions de la Conducta en la Infància i l’Adolescència”. Entre els ponents cal destacar la participació de George Sugai, un referent mundial del suport conductual positiu i un especialista en el canvi dels sistemes educatius. El Dr. Sugai és professor d’educació especial i trastorns de conducta de la Universitat de Connecticut. Ha publicat més de 100 articles en revistes professionals així com altres documents i llibres especialitzats. El seu treball sobre el suport conductual positiu s’aplica a moltes escoles i centres dels Estats Unitats, així com a diversos països d’Europa i de la resta del món.

Deu professionals de l’Estel van assistir al congrés. En la foto es pot veure un grup de professionals de l’Estel amb el Dr. George Sugai i el Dr. Edwin Jones.

La lectura: adquisició, ensenyament i avaluació

El Grup d'Investigació en Educació Especial (G. i. e. e.) ofereix una formació sobre l'adquisició, l'ensenyament i l'avaluació de la lectura el proper 16 de novembre, a càrrec de Montse Castells, Enriqueta Garriga, Josep Font i Dolo Ramon.

Visita alumnes Universitat de Vic

El passat dilluns dia 21 d'Octubre, vam rebre la visita de 60 alumnes estudiants de 3er del Grau de Magisteri, els quals cursen l'assignatura d'Intervenció Psicopedagògica als Trastorns de Desenvolupament. Van fer una visita a les instal.lacions de l'escola i van poder entrar a les aules per veure el treball que fem.

Crèdit de Visual Plàstica, Guillem de Mont-rodon i Estel

Aquest any els alumnes de Secundària, com van fer l'any passat amb la pel·lícula High School Musical, tornen a fer un treball conjunt amb l’Escola Guillem de Mont-rodon.

Enguany es treballarà el crèdit de Visual Plàstica amb els alumnes de sisè. El treball consta d’un mural de grans dimensions sobre l’obra “El Jardí” de Joan Miró.

Trobada amb la mare de la Judit Rovira

Avui dijous hem convidat a venir a l'Etapa de Transició de l'Estel, a la Sílvia, la mare de la Judit Rovira, que ens va deixar aquest estiu passat.

Hem compartit amb ella una bona estona.

Hem escoltat tots junts la cançó preferida de la Judit i obsequiat a la Sílvia amb unes fotos de la seva filla, un escrit dels companys i una llibreta amb records de totes les mestres de l'Estel.

"Tots som àngels amb una sola ala i ens hem d'abraçar si volem volar"

Recomanem el llibre Wonder

August (Auggie) Pullman, ha nascut amb una greu deformació a la cara i s'ha hagut de sotmetre a tantes operaciona que no ha pogut anar mai a l'escola; fins ara, que té deu anys i està a punt de començar cinquè a l'escola Beecher. Si alguna vegada heu sigut nous, ja sabeu que dur és... Doncs imagineu-vos com deu ser quan tens una cara com l'August. Aconseguirà que els seus companys l'acceptin com un més, encara que sigui el nen més estrany que han vist mai?

Wonder, R.J. Palacio (2012) 

Des de l'escola recomanem aquesta lectura, tan fàcil i entretinguda alhora, que t'atrapa i no pots deixar de llegir fins el final. És una història d'un nen que es troba en dificultats constantment, però que gràcies al seu coratge i a la gent que l'envolta, en especial la seva família, ens dóna lliçons de com afrontar-les.

"Si has de triar entre tenir raó o ser considerat, tria ser considerat".

"No costa gaire una paraula amable. Però serveix de molt".

Discapacitat en lluita

Hola a tothom:

Com tots molt bé sabem, el món de la Discapacitat Intel·lectual està lluitant perquè no ens retallin més.

Des de l’Estel, us informem d’una campanya de samarretes per fer visible aquesta lluita. No és sols a les escoles d’Educació Especial; la lluita és per tots els serveis que treballen amb persones amb discapacitat intel·lectual: CDIAP, Escoles, Tallers, Residències, ……..

La proposta és posar-se la samarreta els dijous com més gent millor. Aquí teniu la foto i si algú en volgués una, estan a preu de cost de 5€. (Hi ha totes les talles de la “S” a la XL”)

Moltes gràcies

*Si esteu interessats en comprar-ne alguna demaneu a l'escola per la Montse Corominas o la Carme Tió.

Inici Curs 2013-14

El passat dia 12 de Setembre, es va iniciar el curs 2013-14. Després de no veure's en tot l'estiu, els companys de l'escola es van retrobar. Es va donar la benvinguda als nous alumnes.
Durant el matí, vam aprofitar per veure la pel·lícula "High School Musical"
que van realitzar el curs passat els alumnes de Secundària juntament amb els alumnes del Guillem de Mont-rodon.
I a la tarda cada cicle es va organitzar i es va sortir a passejar, al parc,...

I després d'aquest dia de benvinguda, cada alumne ja treballa en el seu cicle.

Estat Mundial de la Infància 2013 (EMI)

Aquesta és la publicació més important d’UNICEF que analitza la situació dels nens i nenes a tot el món i que enguany se centra en els Infants amb discapacitat.

L'informe alerta sobre el fet que els infants amb discapacitat són sovint exclosos de la societat, situant-los com els més invisibles i vulnerables del món. Aquests nens i nenes afronten múltiples privacions que limiten les seves oportunitats. Per això l’informe assenyala que cal canviar les percepcions i les polítiques amb la participació dels infants amb discapacitat, per complir amb els seus drets. Finalment, l’EMI subratlla que els compromisos de les societats més inclusives han millorat la situació de molts infants amb discapacitat, però que el progrés és desigual i, per tant, cal seguir avançant per accelerar-lo i reduir les disparitats.

Aquesta publicació es pot descarregar a http://www.unicef.es/cat/actualitat-documentacio/noticies/nens-amb-discapacitat-entre-els-mes-marginats-0 on també es troba la versió completa de l'informe en castellà, així com l’article del Climent Giné i el Josep Font sobre la situació actual (2012) dels infants i adolescents amb discapacitat a Catalunya, de la col·lecció Docs Infància a Catalunya.

“High School Musical Guillem-Estel”

Avui, dijous 13 de juny a 2/4 de 9 del vespre a la Sala Ramon Montanyà del Teatre Atlàntida de Vic es portarà a terme l’estrena de la pel·lícula “High School Musical Guillem-Estel”.
Durant aquesta setmana, els mitjans de comunicació de la comarca tant ràdio, televisió com premsa escrita han donat la informació. El bisetmanari 9NOU, l’informatiu del Canal Taronja i del 9TV van donar la notícia. També, Ràdio Vic va entrevistar a 2 mestres i 2 alumnes que han participat en el projecte.

S’ha iniciat el procés de preinscripció i matrícula

Aquests dies s’ha iniciat el procés de preinscripció i matrícula dels alumnes pel curs 2013-14. Aquest curs hi haurà 9 baixes d’alumnes del centre. La majoria d’aquestes baixes són de nois i noies que acaben l’etapa de transició a la vida adulta. També hi ha una alumna que torna a l’escola ordinària. La previsió de matrícula pel curs vinent és de 9 alumnes. Els alumnes són de diverses edats (infantil, primària i secundària). Es preveu, doncs, que la matricula pel curs vinent sigui de 96 alumnes.

Calendari Escolar Curs 2013-14

Ha sortit publicata l’ORDRE ENS/76/2013, de 30 d’abril, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2013-2014 per als centres educatius no universitaris de Catalunya. El calendari escolar estableix, entre altres aspectes, l’horari que han de seguir els centres, les dades d’inici i finalització del curs, els períodes de vacances i els dies festius. El curs començarà el dia 12 de setembre i finalitzarà el 20 de juny. Podeu consultar el calendari del curs 2013-14 en el següent link.

http://www20.gencat.cat/portal/site/ensenyament/menuitem.e79d96e9bc498691c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=4b304deb76a5e310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD

Matinal de diumenge per la Ruta dels Molins

Continuant amb el projecte d’oci engegat per l’Estel amb els alumnes d'ETVA, el diumenge dia 12 de maig es va fer una altra sortida. Una caminada per la “Ruta dels Molins” on es va poder gaudir d’una matinal assolellada i tranquil·la. Tan els alumnes com els acompanyants que van assistir-hi, van quedar molt satisfets i fan una molt bona valoració de la sortida.

Esperem tornar-ho a repetir ben aviat!!

El rol dels centres d’educació especial a Catalunya: Perspectives de futur.

En l’últim número de la revista Siglo Cero es publica un article sobre el rol dels centres d’educació especial a Catalunya. Des d’una perspectiva d’un sistema educatiu inclusiu el treball planteja la necessitat de definir quin és el paper i la funció que han de complir aquests centres. Per aquest motiu, la recerca explora les pràctiques actuals dels centres d'educació especial de Catalunya en relació al suport que proporcionen a les escoles ordinàries. Així mateix, intenta identificar el paper que poden desenvolupar aquests centres en el marc d'una escola inclusiva i, finalment, planteja propostes de millora . Per dur a terme l'estudi, es va administrar una adaptació del qüestionari "The Future Role of Special Schools" a tots els centres d'educació especial de Catalunya. Els resultats indiquen que els centres d'educació especial segueixen mantenint un nivell elevat d'alumnes escolaritzats, així com una relació propera amb els centres ordinaris de la zona. De la mateixa manera, els equips de professionals manifesten posseir un ampli conjunt de fortaleses. Un dels reptes actuals més important és el canvi de funció del centre d'educació especial. Les conclusions de l'estudi se centren en les prioritats i propostes de desenvolupament i millora per al futur.

Els alumnes de 5è de l'escola Dr. Salarich de Vic, donen una part dels beneficis del seu projecte d'emprenedoria a l'Estel.

Els alumnes dels dos cursos de 5è de primària de l’escola Dr. Salarich de Vic han portat a terme, durant aquest curs, un projecte d’emprenedoria. Aquest projecte ha consistit en la creació de dues cooperatives i en el disseny, desenvolupament i venda de dos productes. Concretament, han dissenyat i elaborat baldufes i guardioles. Els mateixos alumnes han sigut els responsables de tot el procés de creació de les cooperatives i dels productes seleccionats. Dilluns passat van presentar el seu projecte a les dues entitats que els alumne han seleccionat per destinar una part dels beneficis de la venda dels productes que han establert, la Creu Roja i l’Estel. Per part de l’Estel hi va assistir el seu director, Josep Font. El dia 4 de juny els alumnes de 5è vendran els seus productes a la Plaça del mercadal de Vic, davant del bar Sport.

Sortida del 2on Trimestre

El dimarts dia 30 d'Abril els alumnes d'Infantil, Primària i Secundària van anar d'excursió.

Els alumnes d’Infantil i Primària I van anar a passar el dia al zoo. Quan van arribar, primer de tot van esmorzar i van anar a veure l’espectacle de dofins, els hi va agradar molt. Després van fer el recorregut pel zoo, en el qual van veure els lleons, elefants, girafes, etc. Van dinar i al cap d’una estoneta els va recollir l’autobús. Tot i la por de la pluja, va fer molt bon dia.
 

Els alumnes de Primària II i Secundària van anar a l’IMAX de Barcelona. Després d’esmorzar van veure la pel·lícula WILD OCEAN 3D: Oceà Salvatge. Van gaudir veient el reportatge on hi apareixien molts dels animals submarins més increïbles que existeixen al nostre planeta. Després van anar a dinar al Mc Donald’s i abans de marxar van poder fer un gelat.

 

 

Diada de St. Jordi

Tots els alumnes de l’escola van participar a la festa de Sant Jordi. Al matí ens vam organitzar i els alumnes de tots els cicles van sortir a vendre roses. Teníem tres parades, una al davant de l’escola, l’altre al carrer de Gurb i l’altre a la benzinera de l’àrea Vic. També vam poder fer un recorregut per les paradetes de roses i llibres de la ciutat. Es van vendre totes les roses i els diners obtinguts es destinen per les colònies d’aquest curs.

A la tarda vam fer una activitat artística a càrrec de Jordi Lafon, en que consistia en pintar un drac gegant participant-hi tots els alumnes. Vam acomiadar la diada fent un berenar especial i amb música i ball al pati.

 

Ressenya llibre

Utilitzar les narracions per donar suport als nens i als adults amb necessitats especials.
Transformar vides a través de la narració de contes. 

Nicola Grove
London: Routletge (2013)
Aquest és un llibre innovador i de gran abast que mostra com l’explicació de contes pot obrir nous móns a les persones amb i sense necessitats educatives especials.

El llibre adopta tant un enfocament terapèutic com educatiu. Està escrit per destacats professionals que a partir de la seva extensa experiència proporcionen idees de com fer de les narracions una activitat agradable i profitosa. Les diferents contribucions representen una combinació equilibrada de teoria i pràctica. En aquest sentit, el llibre proporciona una descripció detallada dels diversos enfocaments així com l’exposició d’exemples i casos concrets.

Utilitzar les narracions per donar suport als nens i als adults amb necessitats especials pot ser d’interès per a tots els professionals de l’educació, així com pels terapeutes, pares, assessors, narradors i professionals del teatre que treballin en el camp de l’educació especial.

Sant Jordi

Dimarts dia 23 d'abril, celebrem la festa de Sant Jordi. Alumnes i mestres de l'escola, com cada any tindrem muntades tres parades a la ciutat. Una parada estarà situada davant la nostra escola, un altre al carrer de Gurb, davant la Sirena, i l'última aprop de la gasolinera de l'àrea Vic.

Esperem que us animeu i vingueu a comprar roses a les nostres parades.

FELIÇ DIADA DE SANT JORDI !!!




Mural entrada de l'escola, Sant Jordi 2013

High School Musical

Dins del crèdit d’interpretació, els alumnes de Secundària, estem fent una adaptació del musical juntament amb els alumnes de 6è de l’escola “ Guillem de Mont-rodon” de Vic. Fa uns anys, els alumnes de Secundària de l’Estel vam fer una adaptació de la pel·lícula “Grease”, que va ser una experiència molt satisfactòria. Aquesta vegada no volíem fer-ho sols, sinó juntament amb altres nois i noies. La proposta la varem fer a aquesta escola, ja que amb ells, ja fa uns anys, col·laborem amb altres activitats com l’Olímpic Vic.

L’objectiu principal és potenciar la inclusió escolar i la cohesió social de l’alumnat de les dues escoles.

La filmació i muntatge de la pel·lícula va a càrrec de la secció d’Audiovisuals de la Universitat de Vic.

Al llarg del curs, les dues escoles hem fet l'adaptació de la pel.lícula i hem assajat les diferents escenes. El passat dilluns dia 8 d'abril es va començar el rodatge que es porta a terme en diferents localitzacions de la ciutat de Vic. El rodatge finalitzarà a finals d'abril, llavors s'iniciarà la tasca de post producció i es preveu fer a final de curs una estrena ben sonada.

Jornada lúdica a càrrec del Grup Pare a Pare

El passat dissabte 7 d’abril el grup pare a pare va organitzar una Jornada lúdica i de treball dirigida a: - Pares i Mares que tenen fills amb necessitats educatives especials a les escoles ordinàries i estan preocupats pel seu futur i - Pares i Mares que volen compartir amb altres famílies les preocupacions i vivències educatives i socials del fill/a, ja facin escolarització ordinària o compartida

La jornada es va portar a terme a l’Escola Estel, amb una assistència de 26 adults i 20 infants d’entre 8 mesos i 12 anys. Es va comptar amb la col·laboració de 9 voluntaris de la borsa de voluntariat de Sant Tomàs que des d’aquí els volem agrair la seva participació.

Durant la jornada hi va haver un espai de joc pels fills/filles i un espai pels pares per conversar amb altres famílies. En les taules rodones que es van fer, bàsicament el tema principal de preocupació que es va parlar va ser l’escolarització (adaptacions, informacions, recursos, les altres famílies, els companys...) també es van donar informacions vàries de serveis, ajudes...

Finalment vàrem acabar la jornada amb un berenar solidari, tothom hi va portar alguna cosa per compartir.

Nou projecte d'oci de l'Estel

El passat divendres 15 de març, es va engegar un nou projecte d’oci des de l’Escola Estel destinat als alumnes d’etapa transició a la vida adulta (ETVA). Aquest projecte tracta de potenciar i ampliar les xarxes socials d’aquests alumnes a través d’activitats extraescolars com per exemple: anar a fer el got, anar al cinema, anar d’excursió un matí … per tal d’ajudar a satisfer les necessitats, inquietuds i curiositats típiques d’aquestes edats.


La trobada de divendres va consistir en anar a fer el got per diferents bars de Vic amb tres nois d’ETVA i uns quants voluntaris de l’escola que han iniciat el projecte com a responsables.

 

 

 

Conferència Ferran Salmurri

Internament es va organitzar una conferencia, el dijous 14 de març a la tarda, com a formació interna pel professorat. La conferència estava dedicada a parlar sobre la "Llibertat emocial: estratègies per educar les emocions" a càrrec del Sr. Ferran Salmurri.

El Sr. Ferran Salmurri és llicenciat en Filosofia i lletres. I va fer l'especialització en Psicologia Clínica. Ha treballat a l'Hospital Clínic, i també com a professor de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona. És fundador de Galton Gabinet Col.lectiu, on es fa l'avaluació com a diagnòstic i tractament de pacients adults i joves amb trastorns psicopatològics.
Ha publicat tres llibres basats especialment amb les emocions.

Va ser una conferència molt interessant i tenim la intenció de fer un treball a nivell de claustre.

 

Trobada de grup de germans

El dissabte dia 9 de març vam celebrar a l’escola una trobada de germans, els quals tenien entre 10 i 14 anys. Primer vam fer una activitat de presentació, seguidament vam fer una visita per algunes classes, el gimnàs i la sala de fisioteràpia. Després vam compartir un petit esmorzar, amb coca i xocolata i per acabar vam fer un taller de manualitats amb “felpa”: fundes de mòbil, moneders i sivelles.

Destaquem que els mateixos germans van valorar l’activitat molt positivament i tenen ganes de repetir l’experiència al tercer trimestre!

CAMPANYA “LLUITEM CONTRA NIEMANN PICK”

Per iniciativa de la família d’en Xavier Truqué, alumne d’Etapa de Transició a la Vida Adulta de la nostra escola, s’ha engegat la campanya “LLUITEM CONTRA NIEMANN PICK”. Aquesta consisteix a donar a conèixer la malaltia del Xavier i a recaptar fons per a la investigació, ja que es tracta d’una malaltia evolutiva per a la qual no hi ha tractament curatiu.
Les activitats previstes són la venda de polseres solidàries a 1 € que es podran comprar a l’escola, un espectacle benèfic amb el Mag Lari el dia 19 de maig del 2013 a les 6 de la tarda a l’Atlàntida de Vic i/o una aportació benèfica a la Fila 0. Tant les entrades com l’aportació a la fila 0 es poden trobar a http://www.latlantidavic.cat/programacio/

“Tecnologia d’ajuda. Intervencions per a persones amb discapacitat severa/profunda i múltiple”.

 

G.E. Lacioni, J. Sigafoos, M.F. O’Reilly i S.N. Sing

New York: Springer (2013)

 

Per a les persones amb discapacitat severa/profunda i múltiple, poder respondre a les necessitats bàsiques de la vida diària sovint suposa un repte important. Malgrat les grans dificultats, els avenços en la tecnologia d’ajuda està marcant diferències en la vida d’aquestes persones. El avenços en els micro processadors, els suports comunicatius amb sortida de veu, i els sistemes que utilitzen els ordinadors estan creant noves oportunitats per aquestes persones i per millorar les seves habilitats bàsiques.

 

Aquest llibre examina com l’ensenyament i els programes de rehabilitació poden afavorir la vida d’aquelles persones que presenten les discapacitats més severes. Es revisen les intervencions que en l’actualitat es porten a terme i quins són els resultats obtinguts.

 

El manual fa una revisió de les intervencions que són innovadores, respectuoses amb la dignitat de la persona i fàcils d’utilitzar. Els continguts que tracta són:

• Commutadors en el programes d’habilitació.
• Dispositius generadors de parla per a la comunicació i el desenvolupament social.
• La tecnologia de l’ensenyament per promoure les habilitats acadèmiques, laborals i d’oci.
• Tecnologia d’ajuda per promoure la marxa.
• Sistemes d’orientació per facilitar els moviments en els espais interiors.
• Tecnologia d’ajuda per disminuir les conductes problemàtiques.

Un llibre realment molt interessant i que aporta informació, estratègies i propostes que poden ser útils per a les persones que presenten les necessitats de suport més intenses.

Portàtils a l'escola

Aquesta setmana l'escola ha adquirit 8 portàtils més pels alumnes. Els alumnes de Secundària treballen amb els portàtils del programa 1x1 que va engegar el Departament ara va fer 3 anys. D'aquests vuit, quatre van destinats a Secundària i quatre més a l'Etapa de Transició a la Vida Adulta.
Actualment l'ordinador és una de les millors eines que disposem per afavorir l'aprenentatge.

Les tablets com a comunicadors de veu

Des de principis de curs, l’escola Estel ha introduït l’ús de les tablets Android dins les aules com a eina educativa. Concretament aquest curs s’han comprat quatre tablets que estan ubicades en els diferents cicles. També, des de logopèdia s’han utilitzat les tablets com a comunicadors de veu adaptades a les necessitats dels alumnes. Per fer-ho, s’ha fet una recerca de diferents programes que hi ha per utilitzar com a comunicadors de veu. S’ha fet una valoració de cada programa en funció de l’accés, la sortida de veu, la categorització del lèxic, el sistema, etc.

S’ha treballat amb el “Jabtalk”, “e-mintza”, , “In-tic”, “C.P.A”, “ARABOARD”, “Plaphoons”, “Pictodroid” i “Talk-4-me”. De moment ja s’han realitzat dos comunicadors de veu utilitzant els programes C.P.A en un IPAD i el JABTALK en un Android; els resultats de moment són fantàstics! 

El lleure i les persones amb discapacitat

El passat dissabte dia 2 de març alguns professionals de l’Estel van portar a terme una formació dirigida als caps de les unitats escoltes de la Comarca. Una de les finalitats principals de la formació era motivar als agrupaments de la comarca a incloure nens i nenes amb discapacitat intel·lectual en les seves unitats. En total hi van assistir 30 persones. En Josep Font, La Dolo Ramon, la Teresa Izern i l’Alícia Ortas van ser els responsables d’impartir aquesta formació. Els responsables de la demarcació van valorar positivament l’experiència i és possible que tingui continuïtat.

Jornada de portes obertes

El dissabte dia 16 de març hi haurà la jornada de portes obertes de l’Estel. L’horari de visita serà d’11 a 1 del matí. Les places vacants que es preveuen a finals d’aquest curs és de 8 alumnes. D’aquests alumnes hi ha previst que un torni a l’escola ordinària i els altres aniran a algun servei laboral de l’Associació.

Visita a l'Estel dels alumnes de la UVIC

El passat dijous 28 de febrer van visitar l'Estel un grup d'alumnes de la Universitat de Vic. Eren alumnes de l'assignatura "Fonaments i estratègies d'atenció a la diversitat" de 2n de l'especialitat d'educació primària. Els alumnes van visitar les aules i després se'ls va fer una explicació de l'organització del centre. En total eren 40 alumnes.

El carnaval a l'Escola Estel!

Divendres passat, dia 8 de febrer, vàrem celebrar el Carnaval a l'escola.

Tant alumnes com mestres, ens vàrem disfressar, cadascú del que va voler. Per animar la festa vàrem comptar amb la col.laboració d'uns nois africans que ens van fer un concert de TAM-TAM.

Tothom va gaudir molt de la festa.

A la tarda, alguns alumnes de Secundària i d'Etapa de Transició van anar d'excursió, i la resta d'alumnes van fer un taller de maquillatge de carnaval i van visualitzar diferents presentacions de fotos d'anteriors carnavals.